Le symposium de la Maison Blanche sur la promotion mondiale de l’alphabétisation Le symposium de la Maison Blanche sur la promotion mondiale de l’alphabétisation
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Vue d'ensemble
Défis de l'alphabétisation dans les pays arabes
Défis de l'alphabétisation en Asie de l'Est, en Asie du Sud-est et dans la région du Pacifique
Renouveler l'alphabétisation afin de relever les défis en Afrique et sur le plan international
Défis de l'alphabétisation en Asie du Sud, en Asie du Sud-ouest et en Asie centrale
Relever les défis de l'alphabétisation en Europe, avec focalisation sous-régionale
Conférence régionale sur l'alphabétisation en Amérique latine et aux Caraïbes

 

La Maison Blanche
CONFERENCE REGIONALE SUR L'ALPHABETISATION – MEXICO, MEXIQUE – 10-13 SEPTEMBRE 2008

Conférence régionale sur l'alphabétisation en Amérique latine et aux Caraïbes

De l'alphabétisation à l'éducation continue: vers les défis du 21ème siècle

Entre 1995 et 2004, 38 millions d'adultes en Amérique latine et aux Caraïbes manquaient de l'alphabétisation la plus élémentaire. Le taux moyen d'alphabétisation des adultes se montait à 90% en 2004; certaines zones de la région avaient des taux beaucoup plus bas. Les dirigeants politiques de cette région reconnaissent de plus en plus qu'il faut disposer d'une population adulte alphabétisée pour développer le commerce international et favoriser le développement économique. Pour les adultes n'ayant qu'un accès limité à l'éducation, la capacité de lire peut offrir un moyen pour échapper à la pauvreté.

Alphabétisation au sein de la famille, Guatemala
Alphabétisation au sein de la famille, Guatemala

Des programmes d'alphabétisation innovateurs destinés aux adultes et aux jeunes déscolarisés montrent des signes de réussite. Educatodos, un programme fonctionnant au Honduras depuis 1996, a atteint des milliers d'adultes analphabètes. Il cible des gens qui n'ont jamais appris à lire ni à écrire et intègre les cours d'alphabétisation avec des leçons sur les soins de santé, les compétences sur les lieux de travail et les finances personnelles. Les cours sont diffusés à la radio ou se déroulent dans des centres d'éducation traditionnels ou non-conventionnels, y compris des usines, des écoles, des installations gouvernementales et des locaux d'ONG. Les horaires sont souples et dans certaines classes on trouve des élèves appartenant à plusieurs générations.

Les moyens informels d'accéder à l'éducation et à l'alphabétisation sont un élément fort de beaucoup de programmes de la région. Alfalit International Inc. utilise un cadre de volontaires de la communauté bien entrainés pour aider les adultes illettrés en Bolivie et en République Dominicaine. Au Brésil, la Campagne nationale pour le droit à l'Éducation, qui regroupe 200 organisations, a mis au point un outil pour estimer le coût d'une éducation de qualité dans ce pays.

CONALFA, le Comité national sur l'alphabétisation, est un programme familial d'alphabétisation inter-générations au Guatemala. Les plus jeunes membres de la famille aident à alphabétiser leurs aînés et les adultes. Le but est d'atteindre les membres de la famille qui veulent apprendre et sont mieux disposés à le faire auprès de quelqu'un de leur famille en qui ils ont confiance.

Veuillez noter que le présent document a été publié avant la Conférence régionale de Mexico.

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